Secularisme, assimilatie en democratisch pluralisme
Promotie Filosofie/Franse taal- en letterkunde
vrijdag 19 mei 12.00 uur
In recente kritieken op het multiculturalisme wordt regelmatig naar twee begrippen verwezen: assimilatie en secularisme. Yolande Jansen presenteert een kritische analyse van deze twee met elkaar verweven begrippen en evalueert hun bruikbaarheid voor een normatieve theorie over een pluriforme democratie. Ten eerste bespreekt zij hedendaagse voorstellen binnen de sociologie en de politieke theorie waarin gepleit wordt voor herinvoering van het begrip assimilatie. In reactie hierop betoogt Jansen dat het belangrijk is de historische dimensies van het begrip assimilatie te belichten. Ze doet dit door een gedetailleerde interpretatie te geven van Marcel Prousts roman À la recherche du temps perdu. Deze roman vertelt, ironiseert en bekritiseert de paradoxale effecten van de verwachting dat de joden in negentiende-eeuws Frankrijk zouden assimileren, nadat hen burgerschapsrechten waren verleend. Het begrip assimilatie was in die context verwant aan een bepaalde opvatting van de privatisering van religie. Na deze romananalyse gaat Jansen in op de hedendaagse Franse debatten over laïcité, oftewel het Franse secularisme, en analyseert zij de manieren waarop we de verwachtingspatronen met betrekking tot assimilatie hierin nog kunnen herkennen. Ten slotte stelt Jansen voor om multiculturalisme te herdefiniëren als 'democratisch relationeel pluralisme'. Dit pluralisme is niet gebaseerd op een statisch begrip van cultuur, maar op een historisch en politiek begrip van ongelijke interculturele verhoudingen. Het bepleit sterkere vormen van compensatie voor deze ongelijkheid dan in een klassiek liberale visie gebruikelijk is.
Mw. H.Y.M. Jansen: Stuck in a Revolving Door; Secularism, Assimilation and Democratic Pluralism. Promotoren zijn prof. dr. V.M. Bader en mw. prof. dr. I.M. van der Poel.
Meer informatie over de items in deze agenda kunt u krijgen bij de afdeling Persvoorlichting, tel. 020 - 525 2695, e-mail:
Universiteit van Amsterdam