Latijn leren
24 maart 2015
Addisco onderwijsAddisco onderwijs
Informatiebijeenkomst over gesproken Latijn als krachtig didactisch middel, georganiseerd door Addisco Onderwijs. Met een presentatie van Casper Porton (docent Klassieke Talen en oprichter van Addisco) en een demonstratie van een les in het Latijn.
* datum: dinsdag 24 maart 2015
* tijd: 14.00 - 16.00 uur
* locatie: Leemanszaal
* kosten: gratis bij bezoek aan het museum
* aanmelden: via de website van Addisco Onderwijs
Lezing en demonstratie: Latijn leren? Zo kan het ook!
Latijn spreken? Dat kan toch helemaal niet! Dat dacht Casper Porton ook, maar inmiddels zet hij al bijna tien jaar lang actief Latijn in tijdens zijn lessen, als een van de weinigen in Nederland. Gesproken Latijn is de laatste twee jaar veel in de aandacht, maar er zijn nog veel misverstanden
over de rol ervan in de klas en de toepassingen voor docenten en leerlingen. Tijdens deze bijeenkomst krijgt u informatie over de verschillende werkvormen en het beschikbare lesmateriaal. Na een algemene inleiding volgt een demonstratie, zodat u aan het einde van de middag meer inzicht hebt in
de wereld van het gesproken Latijn en weet op welke andere manieren men Latijn kan leren en doceren.
Addisco Onderwijs
Addisco Onderwijs is voorloper in Nederland op het gebied van vernieuwend onderwijs bij klassieke talen en de inzet van gesproken Latijn als krachtig didactisch middel.
Overige activiteiten Week van de Klassieken
Tijdens de Week van de Klassieken zijn van 19 t/m 27 maart 2015 op veel dagen verschillende activiteiten in het Rijksmuseum van Oudheden.
* Bekijk het volledige programma
>> Informatie over het programma van andere musea vindt u op de website Weekvandeklassieken.nl
>> De Pubquiz is een initiatief van het tijdschrift Lampas en het Rijksmuseum van Oudheden
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------