Sociaal en Cultureel Planbureau
Vandaag is Van huis uit digitaal" verschenen.
ISBN: 90 377 0089 6
192 paginas, prijs EUR 19
Hieronder volgt een beknopte samenvatting. Wilt u meer weten,
raadpleeg onze website: http://www.scp.nl/boeken/titels/2002-2/nl/metainfo.htm
Jongeren groeien op omringd door digitale media. Vooral thuis, maar
steeds vaker ook op school hebben zij de beschikking over een computer,
internet en digitale technologie en informatiedragers, zoals videospelletjes
en cd-roms. Sommige jongeren zijn vaardiger in de omgang met informatie-
en communicatietechnologie (ict) dan andere. Door de groeiende hoeveelheid
informatie en de toenemende invloed van ict op het dagelijks leven
is het belang van digitale vaardigheden toegenomen. Dit groeiende
belang vormt de achtergrond van het hier gerapporteerde onderzoek
naar de verwerving van digitale vaardigheden onder ruim 1200 leerlingen
in het voortgezet onderwijs.
In het rapport wordt beschreven hoe
vaak en voor welke doeleinden leerlingen thuis, op school en elders
gebruikmaken van de pc. Daarbij wordt de vraag beantwoord waar en
hoe leerlingen hun digitale vaardigheden hebben verworven (thuis,
op school, van vrienden of door zelf te experimenteren).
Scholen
verschillen aanzienlijk in ict-voorzieningen. Ook de digitale vaardigheden
van docenten lopen sterk uiteen. Toch is de invloed van de scholen
op de digitale vaardigheden van leerlingen gering. Verschillen in
vaardigheden tussen leerlingen zijn vooral een kwestie van milieu
en van herkomst, veel minder het gevolg van de les op school (instructie) en de verdeling van leerlingen naar hogere en lagere schooltypen (selectie).
Ook toont het onderzoek aan dat het onderwijs er niet in slaagt een eventuele aanwezige achterstand in digitale vaardigheden terug te dringen.