De Jonge Akademie wil over grenzen van vakgebieden heen kijken -- KNAW
16 november 2015
ls interdisciplinariteit vooral een buzzwoord voor beleidsmakers of leidt het echt tot vernieuwende concepten en verrassende uitkomsten? In Grensverleggend: kansen en belemmeringen voor interdisciplinair onderzoek verkent De Jonge Akademie theorie en praktijk van wetenschapsbeoefening die
vakgebieden overschrijdt. Met werkbare aanbevelingen voor beleidsmakers, universitaire bestuurders, wetenschappelijke tijdschriften en individuele onderzoekers.
2015-Interdisciplinariteit-AdviesDeJongeAkademie-BrunoMallart-880-460-body
Wat is interdisciplinair onderzoek? Dat is de vraag die ten grondslag ligt aan een verkennende publicatie van De Jonge Akademie, binnen de KNAW een zelfstandig platform van jonge toponderzoekers. De uitgave kwam tot stand op basis van een enquete en een reeks interviews met leden en alumni van
De Jonge Akademie. Deze vraaggesprekken zijn verspreid over het boekje opgenomen.
Kenmerkend voor interdisciplinariteit is volgens De Jonge Akademie een verandering van wetenschappelijke identiteit die leidt tot wezenlijk nieuwe onderzoeksvragen, methodes en resultaten. Aan de hand van concrete voorbeelden illustreren de auteurs - gezondheidspsycholoog Andrea Evers,
neerlandicus en filosoof Lotte Jensen en wetenschapshistoricus Herman Paul - dat zo' n nieuwe wetenschappelijke identiteit zowel positieve als negatieve effecten kan hebben.
Belemmeringen
Belangrijke knelpunten voor interdisciplinair werken is de vakgebiedgerichte instelling van de meeste subsidiegevers en de universiteiten. Dat maakt dit type onderzoek lastig te financieren en bemoeilijkt samenwerking tussen onderzoekers van verschillende pluimage. Daarbij komt dat het veel
tijd kost om begrippen en werkwijzen van een andere discipline te verkennen, terwijl het door onderlinge cultuurverschillen ook enige tijd duurt voordat onderzoekers elkaar wetenschappelijk `verstaan'.
Aanbevelingen
De Jonge Akademie formuleert een concrete reeks aanbevelingen om interdisciplinair onderzoek op alle niveaus te stimuleren. Individuele onderzoekers worden aangespoord om tijd vrij te maken om zich te verdiepen in andere onderzoekstradities; universiteitsbestuurders zouden interdisciplinair
onderzoek moeten belonen en faciliteiten moeten creeren, varierend van goed geoutilleerde laboratoria tot gastprofessoraten. Beleidsmakers ten slotte, worden opgeroepen om subsidiemogelijkheden voor interdisciplinair onderzoek te verruimen en wetenschappelijke tijdschriften uitgedaagd om ook
interdisciplinaire artikelen te plaatsen.
Er is alle reden om barrieres te slechten: interdisciplinair onderzoek draagt bij aan wetenschappelijke innovatie en leidt tot verbreding en verdieping van afzonderlijke disciplines. Het genereert discipline-overstijgende kennis en lijkt onontbeerlijk voor het oplossen van complexe
maatschappelijke vraagstukken.
Download
Grensverleggend. Kansen en belemmeringen voor interdisciplinair onderzoek is kosteloos te bestellen via div@knaw.nl en als pdf te downloaden.
Contact
Marja van der Putten
020 551 0858 / 06 1315 0837
Documenten
grensverleggend kansen en belemmeringen voor interdisciplinair onderzoek 180 omslag
Samenvatting (pdf)
Engelse samenvatting (pdf)
Publicatie (pdf)
Bestellen
Op de hoogte blijven?
Blijf op de hoogte van nieuws en activiteiten van de KNAW en meld u aan voor onze agendaladder of volg ons via Twitter of Facebook.
Deel dit artikel Facebook Twitter LinkedIn