Kamerbrief over de invloed van lesmethoden op de ontwikkeling en diagnostiek van kinderen met dyslexie en/of dyscalculie
Brief van staatssecretaris Dekker (OCW) aan de Tweede Kamer inzake motie Van Meenen (Tweede Kamer 2012/13, 32 463, nr. 17) om...
Kamerstuk: Kamerbrief | 29-04-2014